Щоденник курсів. День десятий(09.02.2018) Захист проектів.

Презентація захисту

Щоденник курсів. День дев'ятий(08.02.2018) Знайомство з медіатворчістю школи №122 м. Дніпро. Підготовка проектів.

Познайомились з Голубничою Іриною Миколаївною та її вихованцями.

Дізнались про грунтовну роботу вчителя та учнів в сфері медіаосвіти.

Розглянули особливості роботи шкільних репортерів, ведучих, особливості роботи з шкільною газетою, шкільним телебаченням.

Подивились багато цікавих відеоматеріалів.

Особливо сподобалась спроба провести випуск новин разорм із колегами, який знімався Веронікою Шульгіною.

Підготували власний проект з використанням медіа.

Проект "Наше селище: минуле і сьогодення"

Щоденник курсів. День восьмий(07.02.2018). Центр дитячої творчості "Веснянка". Створення мульфільму.

Відвідали дитячий центр творчості "Веснянка".

Об'єднавшись у групи ми створили короткометражний мультфіль "Полезные советы".

Отримали багато задоволення як від процесу створення, так і  від результату.

Щоденник курсів. День сьомий (06.02.2018). Дитяча медіатворчість. Аналіз відеоробіт учнів. Створення мультфільмів.

Розглянули приклади дитячої медіатворчості, використавши учнівські роботи з конкурсів з сайту "Освітній портал Дніпропетровщини"

Виконали аналіз цих робіт, розглянули ситуації, де їх можна використати в освітній діяльності.

Переглянули анімаційні роботи центру "Веснянка". Обговорили основні етапи створення анімаційних фільмів.

Завтра йдемо в центр "Веснянка"! Будемо створювати мультфільми!!!

Щоденик курсів. День шостий(05.02.2018). Педагогічна медіатворчість. Особливості створення наукових публікацій. Рецензії і відгуки.

Заняття розпочалось з рефлексії, яка позитивно налаштувала присутніх на робочий лад.

Ми змогли обмінятись своїми враженнями від першого тижня курсів.

Розглянули види презентації, їх ососбливості створення, показу.

Переглянули та оцінили ролики освітніх закладів, на базі яких викладається курс "Медікультура".
Спробували знайти вдалі моменти цих роликів, та віднайти моменти, які б можна було дещо підкорегувати.

Щоденник курсів. День п'ятий (02.02.2018). Створення тестів. Робота з google-формами.

Обговорили принципи роботи в програмі для створення тестів TestW-2 та MyTest.

Створили тести та перевірили принципи роботи в даних програмних середовищах.

Обговорили принципи роботи сервісу гугл-форми, та створили свої опитувальники використовуючи різні типи запитань.

Анкета медіакомпетентності учнів

Домашнє завдання. Перевірка статті на правдивість інформації.

Для перевірки правдивості інформації обрали статтю

"НА БУКОВИНІ ПОЧАЛИ ВИРОЩУВАТИ АНАНАСИ" з сайту

АГРАРНИЙ ТИЖДЕНЬ.УКРАЇНА

Проаналізувавши зображення з статті  на сервісі TinEye виявилось, що дане зображення взято з іншого ресурсу, і вперше з'явилось в мережі ще у 2009 році.

Щодо саджанців ананасу, які нібито підготовані "кафедрою рідкісних і тропічних рослин ЧНУ ім. Юрія Федьковича", то перейшовши на офіційний сайт даної організації такої кафедри взагалі немає!☻(можливо, вона була перейменована???☺).

Стосовно професора Вовтушанського можна навести цитату з рослідування щодо фейковості цієї статті з сайту Версії в статті "Сенсаціний фейк крокує Інтернетом":

"...У відповідь ректор ЧНУ Степан МЕЛЬНИЧУК сказав, що знає поіменно усіх професорів свого вишу, але такого професора, як Вовтушанський, у них нема. ..."