Щоденник курсів. День десятий(09.02.2018) Захист проектів.

Презентація захисту

Щоденник курсів. День дев'ятий(08.02.2018) Знайомство з медіатворчістю школи №122 м. Дніпро. Підготовка проектів.

Познайомились з Голубничою Іриною Миколаївною та її вихованцями.

Дізнались про грунтовну роботу вчителя та учнів в сфері медіаосвіти.

Розглянули особливості роботи шкільних репортерів, ведучих, особливості роботи з шкільною газетою, шкільним телебаченням.

Подивились багато цікавих відеоматеріалів.

Особливо сподобалась спроба провести випуск новин разорм із колегами, який знімався Веронікою Шульгіною.

Підготували власний проект з використанням медіа.

Проект "Наше селище: минуле і сьогодення"

Щоденник курсів. День восьмий(07.02.2018). Центр дитячої творчості "Веснянка". Створення мульфільму.

Відвідали дитячий центр творчості "Веснянка".

Об'єднавшись у групи ми створили короткометражний мультфіль "Полезные советы".

Отримали багато задоволення як від процесу створення, так і  від результату.

Щоденник курсів. День сьомий (06.02.2018). Дитяча медіатворчість. Аналіз відеоробіт учнів. Створення мультфільмів.

Розглянули приклади дитячої медіатворчості, використавши учнівські роботи з конкурсів з сайту "Освітній портал Дніпропетровщини"

Виконали аналіз цих робіт, розглянули ситуації, де їх можна використати в освітній діяльності.

Переглянули анімаційні роботи центру "Веснянка". Обговорили основні етапи створення анімаційних фільмів.

Завтра йдемо в центр "Веснянка"! Будемо створювати мультфільми!!!

Щоденик курсів. День шостий(05.02.2018). Педагогічна медіатворчість. Особливості створення наукових публікацій. Рецензії і відгуки.

Заняття розпочалось з рефлексії, яка позитивно налаштувала присутніх на робочий лад.

Ми змогли обмінятись своїми враженнями від першого тижня курсів.

Розглянули види презентації, їх ососбливості створення, показу.

Переглянули та оцінили ролики освітніх закладів, на базі яких викладається курс "Медікультура".
Спробували знайти вдалі моменти цих роликів, та віднайти моменти, які б можна було дещо підкорегувати.